培训课堂|课堂|(查看)

   学堂网络课堂是一套专业的网络教学平台软件。师生用户可以利用普通的PC机、标准的视频头设备、耳机和麦克风就可以在Internet或者Intranet下的通过在线音视频和白板进行交互教学。可以实现一对一在线答疑、多人网络课堂、在线答疑室、现场教学录制等多种教学模式。

   网络课堂教育意义在于以下几个方面：

   1. 学习形式新颖，深得孩子们的喜爱，因为他满足了学生希望主动参与掌控自己学习的心理需求 。

   2. 学习方式的多样化，可以满足孩子们的好奇心，互动课堂，激发孩子学习的主动性。

   3. 学习内容的多样化，可以满足孩子们的求知欲，丰富孩子的视野。

   4. 学习的随机性，可以让孩子在遇到学习问题时得到及时解决，查缺补漏，不遗留学习问题。

   5. 学习的便捷性，网络提供的个中学习平台，可以让孩子以不同学习形式进行学习，同时可以让孩子自主选择自己觉得较有效的学习途径。

   6. 学习的公平性，无论你身在何处，无论你现在在什么学校学习，无论你在这之前学习成绩如何，只要你进入到网络学习的平台，课堂，就可以享受公平的学习机会。

  7. 师资力量雄厚，保证学习内容的*性，学习效果的可靠性。

  8. 是家长和老师的好帮手，远程课堂，网络教育提供了一个，培训课堂，把学生— 家长—老师结合在一起的机会，通过这个平台，可以帮助老师、家长、孩子解决好各自的问题。比如： 师生比例失调，老师照顾不过来；学生不好意思问老师；家长辅导不了孩子等等。

    学堂科技网络教学异步讲授模式是网上提供教学课件，学生可在网络教室集中学习，或在计算机上单独点播教学课件学习，并可通过计算机网络与教师和其他学生进行交流讨论，这种模式需要网络课件或网络课程以及相应的网络教学平台来实现。

    这种模式经济实用，既能突破空间限制，又能突破时间限制，真正让学生通过网络随时随地地学习，自主控制学习进程，选择学习时间和学习内容，能更好地满足学生通过网络*的要求。这种模式投资较小，学生只要具备上网的条件就能参加学习，适合面向个人的远程教学，适合以教师讲解为主，学生*的网络教学。

    较常见的异步讲授方案是采用同步多媒体课件，当学生点播这种课件时，可以同时看到教师的授课录像和讲课要点。视频点播也是一种比较常见异步讲授方案。其他异步远程教学手段有电子邮件、BBS和新闻组等形式。

网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。其标准使用状况是：学员在连接互联网的计算机上安装网络课堂客户端软件或直接使用浏览器，再使用由网络课堂管理者提供的学员账号登陆客户端，即可参加由培训学校提供的在线培训课程。

学堂科技网络课堂是一套基于局域网、教育网运行，实现网络音频视频传输并能够进行多方语音通话的即时多媒体教学综合解决融合方案。学生可以及时通过举手提问、音视频电子白板交流、文字交流等方式实现远程互动教学。系统可运行在校园网、局域网，提供文字、音视频、课件、电子白板、互动广播教学的平台。