远程教育平台、远程教育、

深圳市学堂科技有限公司(/)坐落于广东 深圳 广东省深圳市南山区科技园科智中西路25栋，联系人：黄小姐

   学堂科技在线学习管理子系统是为在网上开展学习活动而开发的网络远程教育平台，是一E-learning（电子学习系统）支撑平台，可与学堂视频点播、沉浸式互动课堂系统配套使用。支持SCORM、AICC等国际远程教育标准。

   系统基于B/S架构，用户通过IE浏览器即可访问。系统提供机构、人员、培训班等学习资源的在线管理；学员可以在线进行学习、作业、考试、资料查找、答疑及讨论等活动；同时，系统提供公告、查询、统计、学习笔记等辅助功能，*满足网络学习和管理的需要。

   ◆  注册学习：用户可自行注册，申请课程学习

   ◆  学习空间：系统分为学员空间、教师空间

   ◆  学习笔记

   ◆  学习资源：多级目录的课程结构，支持公开课程无条件学习和授权课程的申请学习；

   ◆  提问答疑（公共论坛）：基于课程的BBS论坛模式，实现自由提问、解答

   ◆  在线作业：提供基于课程的作业练习，学习同时可通过在线作业巩固、检验学习效果

   ◆  学习管理：提供学习计划、选课、课程在线学习、学习笔记、学习标签、课程评价、考试

   ◆  同步学习：根据实际情况 远程教育互动教学，点击即可进入实时教学课堂，实时与教师、其它学员学习、互动

   ◆  点播课程学习：点播视频过程实行教学监控、系统自动记录学习时间

    学堂科技远程教育云课堂系统集音视频、电子白板、文档、课件共享、视频点播、在线学习于一体的多媒体教学平台，采用人性化界面，操作简单便捷，在云计算平台上实现了学员管理、教师管理、网络课程管理学习、角色权限管理、教学笔记、教学统计、学习统计、在线支付等整体解决方案 远程教育，可进行灵活简便的组合应用，全面**了云计算的优点。但很多人担心视频数据流量负载均衡问题，为解决视频数据流量负载均衡问题，学堂远程教育视频点播系统采用了：

    Flash Media Server（FMS）集群服务器

    普通情况下，FMS被单独部署在一台服务器上并只运行一个应用程序实例 远程教育学堂，若大量用户几乎同时尝试访问服务器应用，现有的带宽和系统资源可能会过载，负载的*增加进而影响服务器的性能.。而Adobe公司的FMS内建集群机制，可将多台FMS配置为边缘服务器（Edge Server），通过聚集连接和内部的缓存机制可以显著的减轻负载问题。

    通过运行一些服务器作为边缘服务器，另一些服务器作为源服务器（Origin Server）来配置以重新分配系统和带宽资源上的负载。边缘服务器会把来自大量客户机的连接多路复用为一个至源服务器的连接 远程教育平台，这样就杜绝了把每一个请求都推向源服务器并为那些重复的任务而消耗资源。源服务器将数据缓存给边缘服务器，客户机可以访问这些被缓存的数据借以转移源服务器的请求及数据流通。边缘和源服务器之间所有通讯的发生对客户而言都是透明的，应用程序运行在源服务器而不再直接暴露Internet，大大增强了服务器的安全性。

   学堂负载均衡系统为高负载流媒体应用的实现提供了技术保证。