互动教学平台_网络_

   网络课堂教学打破了传统的时空限制，随着教育信息化进程的推进以及网络课堂教学技术的不断发展，网络课堂教学满足教学的需要而将成为21世纪主流的教学方式。

    网络课堂教学相比传统教学模式，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、的能力。网络课堂教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。网络课堂教学主要实现手段有：教师音视频录制、虚拟电子白板功能、数字激光笔技术、高清快拍功能、多种模式录制功能、目录索引管理功能、课件属性设置功能、课件加密功能、可扩展功能。

    学堂网络课堂是专业的网络视讯平台供应商，提供网络音视频技术的个性化开发及解决方案。学堂科技网络课堂教学类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的网络课堂类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。

    网络课堂教学不仅能培养创新人才，还能培养的人才具有信息能力。除此之外，网络课堂教学还具有哪些优势呢？学堂科技网络课堂教学系统又有哪些优势呢？

    1、具备完善的终身教育体系。信息的高速更新，一方面需要学习者学会认知，另一方面需要社会构建完善、方便的终身教育体系，使人们可以不受时空限制自由的接受教育、进行知识更新。

    2、教育大幅度地提高教学质量和教学效益。同样由于信息之多、更新之快、人才竞争之激烈，对教育除了有人才素质结构的要求以外，还要求其内容科学、方法优化，使学习者可以优质、高效地接受教育。

    综上所述，信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了特殊的要求；另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。因为计算机和网络，步入信息社会，同时，计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。

   学堂科技网络课堂教学优势：传统的网络教学系统，如果分会场接入的速率不同，遇到这种情况都只能按照窄带的质量提供课堂服务，所以此时宽带接入的用户也只能看到窄带下的效果。学堂网络课堂系统可以允许多种码率并存在一个网络课堂中；较低的网络带宽占用。视频采用的编码为XVID，编码参数：分辨率为QVGA，每秒帧数为3帧，每100帧有一个关键帧，带宽为3KB/s。网络课堂服务器采用双机备份的方式，当一个服务器因为异常出现问题时，可以将课堂转移到另外一个课堂服务器，过程对用户透明。高安全性，身份认证：系以可以保证只有受到验证的用户才可以进入网络课堂。

   网络课堂系统通过压缩教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件、虚拟电子白板技术，远程网络课堂-运营版，形成教学资源流，利用网络实时传送到远端学生的电脑、或远端教室教学一体机上。学生可以及时通过举手提问、音视频电子白板交流、文字交流等方式实现远程互动教学。网络课堂系统改变了传统的教学模式，远程网络课堂，为师生提供了互动的网络教学新方式。

   网络课堂系统特色：

   ◆ 使用简单方便，基于Web的界面友好，只要通过IE浏览器即可进入网络课堂。◆ 采用自有**技术IMCC协议，不需要修改网络配置就能兼容任何防火墙，采用SSL加密机制，使得数据传输安全、可靠。◆ *有的白板捕获设备和技术，实时捕获教师在普通硬件白板上的书写，网络，并可*广播到学生的计算机屏幕上，使普通白板与网络课堂**结合。◆ 系统具有强大的交互功能，实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等，并在被授权后远程控制对方的桌面。◆ 服务器分布式级联、动态网络带宽均衡技术彻底解决由于南“电信”、北“网通”、CERNET三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。◆ 自适应层次的多播系统技术，使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。◆ 与目前流行的教学管理系统**结合，使课程定制、用户管理轻松实现。◆ 系统采用C-S结构，各客户端平等、并联接入系统，一键开关机，初次使用的用户，也能在半个小时内学会全部使用方法。系统界面人性化，功能按钮符合人们平常习惯。◆系统分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制和支持**网等。