微课课件、微课、

慕课管理。

现在慕课的发展趋势有这么几个阶段。

其观念主义的，

行为主义的，微课助手，

行为任

务和行为个人的。

那么观念主义是一种学习理论，

他是指人和人，

人和资源之间

的管理。行为主义是目前慕课用得较多的，这三大系统，就是行为主义的慕课。

微课程该如何管理？

使用云端的知识。

现在我们很多研究生和老师他们发现，

一款比较好用的是百度云管家。

其实，

除了这个以外，他们用360都可以。其实网上有很多应用，比方说百度云管家，微课，

你把它安放在电脑里边以后，它在苹果上会出现一个图标。

那么老师做好微课程以后，微课课件，把你微课程文件选中，然后鼠标把它拉到坐标上手一放他就产生云端了，

非常简单。比你说的一分钟还要快就学会了。

微课助手如何把握微课程的发展趋势？

内容为王，辅以好的形式

微课程下一步怎么发展？首先我们要明确一点，

就是微课程的内容的发展和形势的发展，要注意，内容是核心，内容是主体。千万不要去追求那种漂亮的或

者说是有创意的形式，而忽略了内容。

但是，

妥当的形式可以提高内容的表达的效果，微课学堂，再下一个是创意和简易。微课程是简明的，越简单越好。那么在这个

基础上有新的创意则会使课程显得更秒。

创意和简明是一对，

内容和形式是一对。

把这几对矛盾处理好，这是一个前提。