微课助手系统, 在线咨询 ,微课

微课助手启发类，微课助手，适用于教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，课件制作，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习。

微课助手讨论类，适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习。

微课程的设计与编教材有何区别？

微课程：更有故事感

首先对比下，纸质教材和微课程的区别，

纸质教材它是一个严谨的知识体系缩比，

它客观介绍学科知识，

它没有故事感，那时候我们在出版社讲微课堂的时

候，出版社的编辑告诉我：

“编教材的时候，要记得三审，而且要严格编审制度，

你编辑的课程里带有情感的话全部删掉，不能够留的。”

微课助手“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，微课件发布系统，是一个非常重要的教学资源。

微课助手“课微不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。

微课助手“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，微课，实际效果并不慢。

微课助手“效微不薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。