针对基础教育的“教和学”的模式及学科特点,我们将信息技术与教育教学进行深度融合,形成网络条件下的新型“教和学”的方法和模式。资源库的建设应采用整体规划、分步实施、稳步推进方针。以“一门户两空间”的模式,实现资源的共享和交互使用,从而提高资源的利用率和创造率,资源管理学习,逐步丰富完善学校的教学资源,为老师和学生提供一个教与学互动且良性发展的资源管理平台。
系统功能特点:
1.共建共享平台,将优质教育资源与具有本地区教育特色的资源统一整合、智能应用;
2.高清视频播放技术,将优质的视频教学资源提供给教师和学生,有利于教师的课堂授课及学生的在线学习;
3.支持文档、图片、视频、音频、动画类课件资源的在线播放,使教师和学生*下载即能进行在线学习;
4.个性化设计,界面操作如同个人的学习空间,贴近教师和学生的操作习惯。
5.帮助每位教师快速设计出高质量的讲课例题、习题、试题、试卷等;
6.汇集教育局或学校范围内所有教师的珍贵资料,建立具有本地区特色的海量资源库群。
7.*的自动学习记录、学习跟踪,及时全面的掌握学生的自我学习过程。
8.引导式的网络课程学习模式,让学生有计划的开展自我学习。
9.智能组卷让学生将模拟考场带回家。
学堂科技资源管理平台利用新技术进行科学创新,以提高资源使用率、创造率是平台的核心建设目标。我们将通过视频录播系统采集的优秀精品课堂视频以课程单独存储,将常规分类的资源,例如:文字、图片、动画、音频等资源以专业为主导、以学科为细分的方式进行存储。
问问
问问是一个互动式知识问答平台,师生可以根据自身的需求,有针对性的提出问题,其他师生根据问题进行回复。问问页面展示了全部问题,可以根据问题分类进行浏览、检索,同时可以根据用户使用问问的活跃度,展示活跃度高的问问达人。
专题
专题就是将某个类型的资源集中显示,方便师生根据专题来浏览查看与专题相关的资源并对专题进行评论。如:计算机系统结构考试复习专题,该专题就会存放一些与计算机系统结构相关的资源,供需要参加考试的学生参考。
资源
资源汇集了各专业、各学科丰富的教学资源,包括:文字、图片、试题、教案、动画、音频等资源,提供了强大的资源搜索引擎,资源管理,为师生教学和学习提供了一个便捷的知识获取的平台。课程页面展示了资源专题、热门资源推荐、下载排行、资源较新评论、资源分类等模块。
平台使用空间模式为老师和学生打造个性化的资源使用学习空间,资源管理软件,为师生在教与学生活中使用资源提供一个良好的平台。整个资源平台体系以一个资源门户网站加两个用户空间(即教师空间和学生空间)打造形成。
学堂科技高职校资源管理平台技术白皮书是用于引导高职院校教学资源库软硬件建设,规范教学资源库建设,促进高职院校教学资源库共建与共享的技术文件。该白皮书是高职院校教学资源库建设的技术指导和评价依据,也是实现高职院校教学资源库共建与共享的技术**。
此建构以先进、实用、节约、可扩展为原则的资源平台系统,有效利用网络信息技术,以丰富的资源、个性化的学习方式、多样的学习手段,吸引大量使用者,满足大容量用户访问、大数据量访问,使得平台能良性发展。
方案的制定可以让高职院校进行科学规范的教学资源平台建设,以“一门户两空间”的模式,在线资源管理,实现资源的共享和交互使用,从而提高资源的利用率和创造率,逐步丰富完善学校的教学资源,为老师和学生提供一个教与学互动且良性发展的资源管理平台。本方案适用于各高职院校教学资源库平台搭建、资源库和网络学习平台和专业课程建设工作。