微课件发布系统__微课

     学堂微课发布平台主要功能：

     1.复习检测方便快捷

　  学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后面紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况，能够及时地通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环节能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。

    2.重新建构学习流程

　 通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：一阶段是'信息传递'，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的；*二个阶段是'吸收内化'，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，'吸收内化'阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。'翻转课堂'对学生的学习过程进行了重构。'信息传递'是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，微课件发布系统，还可以提供在线的辅导；'吸收内化'是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。

   近年来，随着信息与通讯技术的迅猛发展，以及技术在教育领域广泛而深入的实践推进，以微课、慕课、公开课为代表的教育技术创新应用倍受业界瞩目。自2012年以来，教育部全国高校教师网络培训中心和教育部教育管理信息中心率先推动面向全国高校和中小学的微课比赛，MOOC制作，经过一年多的预热，微课已成为基础教育和高等教育信息化领域重要的教育技术。

   学堂微课发布平台教学结构

   ●点播收藏

   点击播放器右上角的加号，微课件发布，即可把当前微课加入到点播单中，可以先寻找喜欢的微课加入到点播单中，再到点播单中观看。

   ●微课预览

   播放时能够及时响应拖动、暂停、快进、快退、静音、定位、平衡调整、音量整播放等常用的标准控制。可以设定播放顺序、随机播放及循环播放，调整播放速率，播放慢动作和快动作。

  ●截图功能

  微课在上传转码时会自动截图当作微课封面，用户不满意可在线重新打点截图。

  ●即时响应

   即时响应的拖动效果，微课，让用户可以随意拖动进度，可与下载功能同时工作，边观看边下载； 可传输并播放**大码流微课文件，具有高清晰度的播放效果； 多码流自适应设计，系统可以根据不同用户实际网络带宽情况自动选择不同码流播放

  ●快捷键操作

  微课播放支持快捷键操作，如空格键控制播放暂停，左右箭头键控制快进回放等。

  ●在线分段

  上传后的微课可以在后台手动打点分成多个微课片段，*再下载到本地编辑。

    学堂微课发布平台完全采用面向应用的模块化设计，提供了强大的编辑、检索、查询、统计、权限、监控、计费等应用及管理功能，对操作系统、数据库、应用系统具有很好的兼容性，且技术先进，安全稳定，使用简便，扩展性强。

    '微课'视频总容量一般在几十兆左右。师生可流畅地在线观摩课例，查看教案及课件等，也可将其下载到终端设备上实现移动学习；四是资源'情景化'，使用方便。它以教学视频片段为主线'统整'教学设计，实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而*提升教师的教学水平和学生的学业水平。

    微课堂尤其专注于学生学习习惯的培养，根据学生的个性特点，分析学生的各种行为习惯和学习习惯，提出针对性的解决方案，让学生逐步养成良好的学习习惯。微课堂作为**课外辅导教育品牌，一直坚持“进步才是真理”的经营理念，微课堂视教育质量为生命，汇集了一批全国优秀*教师，以优良师资作为质量的保证；此外，微课堂崇尚科学管理，引进先进的管理模式为企业的腾飞奠定了坚实的基础。